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3DMAX鸟瞰图设计现状实践-微蓝效果图-微蓝景观设计

3DMAX鸟瞰图设计现状实践

微蓝效果图-微蓝景观设计2014-10-18 07:50:001142来自:http://www.999823.com
3DMAX鸟瞰图设计现状实践

3DMAX鸟瞰图设计现状实践
(一)3DMAX鸟瞰图设计是电脑软件实践实践,是做好鸟瞰图设计的有力工具。目前我们实践对本鸟瞰图设计定位还拘泥于单独学科鸟瞰图,没有完全实践结合本专业其他专业,造成设计与实践严重脱节的实践现象仍然存在。缺乏对软件人才的准确定位,没有实践形成定位准确、以技术应用为主导、面向市场的软件实践人才培养模式。
(二)调查研究设计的人才结构。调查发实践现,在装饰产业大军中,装饰设计师人才需求量实践最多,目前设计人才结构一般有:设计总监、高级设实践计师、设计师、助理设计师、设计员和电脑绘图员等实践6个层次,社会对人才的需求从高到低逐渐增加,因实践此要严格按照人才结构的特点来确定目标。
(三)根据高职高专的办学特点和学生的实际,实践虽然在实践过程中相继提出了一些改革措施,但是实践学生的动手能力和理论联系实际的能力相对比较薄实践弱。在实践中重理论轻实践的现象仍然存在,实践实践实践居于从属地位的问题未能根本解决,教育思想实践和观念跟不上形势的发展,明显影响了学生实践能实践力的提高,这导致学生顶岗实习或工作中不能完全实践适应所在的工作岗位需求。
(四)研究实践内容的针对性和适用性。目前,实践在前期改革的基础上已经对内容进行了不同程实践度的改革,增加了实践环节,加大实践的力度,实践但并没有实现全方位、多角度、实效的效果。实践内实践容传授纵多横少,知识面狭窄,使专业调整、体实践系和实践内容改革的难度加大。实践模式实践没有特色,学生对真实案例的分析问题、解决问题的实践能力、动手实践能力相对比较薄弱,离就业市场还存实践在相应的差距,没有形成一体化实践。
(五)实践方法和手段还是拘泥于原来的多媒实践体实践、网络控制、电子教案等,都是课堂上比较简实践单的方法和手段,实践过程的互动性和时效性实践较差,没有达到良好的实践效果,实践性不强。因此实践要加强实践方法和实践手段的实践环节,使学生能实践直观接触案例,操作案例,这就需要与市场完全的融实践合在一起。

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