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鸟瞰图设计可以强调过程性的多元考核评价体系-微蓝效果图-微蓝景观设计

鸟瞰图设计可以强调过程性的多元考核评价体系

微蓝效果图-微蓝景观设计2014-10-28 06:29:001053来自:http://www.999823.com
鸟瞰图设计可以强调过程性的多元考核评价体系

鸟瞰图设计可以强调过程性的多元考核评价体系
工学结合作为一种以就业为导向以服务为宗旨的开放式教学模式工学结合下的教学目标,鸟瞰图教学方式鸟瞰图教学过程等都发生了根本性的转变关注点在于如何在接近实际工作情景下实现学生工作技能和职业素养的培养。
而传统的课程评价以封闭型考试为主平时表现+期末考试的简单组合作为课程考核方式,过于强调学生对知识的掌握这种评价体系已完全无法适应工学结合的教学模式,因此势必要对评价体系进行改革与完善为全面考核学生的学习情况。
鸟瞰图职业技能掌握情况在鸟瞰图3dsmax鸟瞰图设计课程的评价过程中结合学生的日常表现从课堂提问。
鸟瞰图项目实训到学生个人的动手能力鸟瞰图实践中分析问题鸟瞰图解决问题的能力,鸟瞰图团队协作能力等方面采用多元评价考核方式建立形成性考核平时和项目考评与期末终结性考核课程考评相结合的考核方式形成性考核占60%包括考勤10%鸟瞰图提问10%和课内课外完成的项目作品质量及数量40%期末终结性考核占40%其中形成性考核项目得分由学生自评8%鸟瞰图小组互评12%和教师评价20%组成项目考核标准。

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